為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，貫徹“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的理念，推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。開展了黨員教師走進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)讀書分享活動，積極探索“黨建+社區(qū)”育人體系建設(shè)。
作為電力與智能制造學(xué)院學(xué)生黨支部的黨員伍景太，于6月27日，走進(jìn)G2樓的“一站式”學(xué)生社區(qū)開展“讀書分享”，帶領(lǐng)學(xué)生分享了《星星之火，可以燎原》，書中面對悲觀質(zhì)疑，他以中國國情為基，指明紅色政權(quán)依托“工農(nóng)武裝割據(jù)”，能在困境中成長。文中借對革命形勢的剖析，傳遞出堅定信念——微小火種能成燎原烈焰，為迷茫的革命者點(diǎn)亮方向，讓“農(nóng)村包圍城市”之路愈發(fā)清晰，是指引革命走出低谷的思想火炬。
陳庭權(quán)同學(xué)分享的書目是《干在實(shí)處 走在前列》，展現(xiàn)踐行使命的行動邏輯。立足浙江實(shí)踐，串聯(lián)戰(zhàn)略決策與基層實(shí)干，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)到創(chuàng)新發(fā)展，以“實(shí)”為要，詮釋把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)效、以先行示范引領(lǐng)發(fā)展，為各地探索高質(zhì)量路徑提供鮮活樣本。
王炳越為我們分享的《擺脫貧困》，記錄了習(xí)近平在寧德推進(jìn)扶貧實(shí)踐的思考與探索。書中圍繞“弱鳥如何先飛”“滴水穿石”等理念，展現(xiàn)以實(shí)干破貧困、以調(diào)研謀發(fā)展的智慧，為脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興提供思想指引，彰顯為民初心與務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。
我分享完《星星之火，可以燎原》這本書，深刻感受到革命先輩堅定的信仰與智慧。書中傳遞的“星火精神”，對引導(dǎo)學(xué)生意義重大。作為輔導(dǎo)員，我要把這種精神融入思政教育，讓學(xué)生明白黨探索道路的不易，激勵他們傳承信念，在新時代勇?lián)姑郧啻褐鹄m(xù)寫黨的奮斗華章，助力學(xué)生成長為有信仰、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚骸?/span>