為深入貫徹落實學校人事處關(guān)于“緊跟時代步伐，提升教職工數(shù)字素養(yǎng)”的專項學習要求，2月26日，教務(wù)處在圖書館104會議室，全面啟動“AI技術(shù)賦能教育教學”專題培訓計劃，組織處室全體人員系統(tǒng)學習人工智能（AI）技術(shù)，探索AI與教育教學深度融合的創(chuàng)新路徑，以科技力量助推教學管理效率與質(zhì)量的“雙提升”。
在培訓中，教務(wù)處各科室人員結(jié)合崗位實際，探索AI技術(shù)落地場景：教務(wù)教學科引入智能排課系統(tǒng)與學情分析平臺，實現(xiàn)資源調(diào)配精準化、決策支持數(shù)據(jù)化；授課教師借助AI課件生成工具、智能評閱系統(tǒng)優(yōu)化備課與評價流程，并嘗試構(gòu)建“AI+課程思政”互動教學模式；考務(wù)科通過RPA（機器人流程自動化）技術(shù)簡化重復(fù)性事務(wù)，工作效率顯著提升。人工智能（AI）技術(shù)的介入，促使教務(wù)處繁雜的工作變得更高效，更順暢。
此次培訓是教務(wù)處推進“智慧教務(wù)”建設(shè)的重要一環(huán)。下一階段，教務(wù)處將建立常態(tài)化AI學習機制，定期組織技術(shù)沙龍與成果分享會，鼓勵處室人員積極申報AI教育應(yīng)用課題項目，并計劃聯(lián)合校企合作單位共建“AI教育創(chuàng)新實驗室”，推動教學管理向智能化、個性化方向邁進。同時，教務(wù)處將以此次培訓為起點，持續(xù)深化AI技術(shù)在教育場景中的探索與實踐，助力學校教職員工成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的先行者，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的創(chuàng)新型人才筑牢基石。
作者：駱雪冰
編輯：刁鏡林
審核：王澤秀