近日，廣東省教育廳公布了廣東省學(xué)校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目交流展示活動獲獎名單，我校申報的教學(xué)研究類非遺案例 《傳承·融合·創(chuàng)新：非遺“廣州欖雕”融入高職院校人才培養(yǎng)的教學(xué)實踐案例》 以教學(xué)模式創(chuàng)新與育人成效顯著，在全省眾多參評項目中脫穎而出，榮獲高校組教學(xué)研究類非遺案例二等獎。

近年來，學(xué)校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與保護工作，堅持以文化人、以美育人，將欖雕技藝系統(tǒng)性融入高職院校人才培養(yǎng)全過程。教學(xué)中，學(xué)校將甘泉文化所蘊含的“崇實”“尚行”理念融入欖雕技藝傳授，既致力于培養(yǎng)技藝精湛的“守藝人”，更著力塑造具有文化自覺與工匠精神的新時代人才。師生依托欖雕技藝開發(fā)出甘泉系列文創(chuàng)產(chǎn)品和甘泉3D打印作品，推動了欖雕技藝和甘泉文化傳播的數(shù)字化發(fā)展。這種“以文潤藝、以藝載道、以科技賦能”的融合研究模式，為高職院校探索地域文化與專業(yè)教育深度融合提供了具有示范價值的“華立方案”。

這是自“甘泉文化研究與傳播產(chǎn)教協(xié)同應(yīng)用研發(fā)中心（HLZ142503）”立項建設(shè)以來取得的一項重要標志性成果。學(xué)校將以此為契機，持續(xù)深化甘泉文化研發(fā)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為傳承嶺南文脈、服務(wù)地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。

作者：薛玉梅

編輯：李艷華

審核：馬   俊